2022年IACMR研究方法研讨班于7月11日至14日成功在线举行，来自49所海内外高校的122位博士生与年轻教师参加了此次研讨班。本期研讨班共有10场前沿研究方法的讲座，授课教授结合他们的研究为参会者讲解不同的研究方法和学术选题，受到了参会者们高度的评价。在讲座之间，我们为参会者穿插安排了8场（每场12小组）学术计划研讨会。12位来自中国大陆和香港的著名教授指导各自的小组进行了密集讨论，教授们就每位组员的研究计划进行了详细地探讨，随后提出建设性的建议，从而帮助大家开拓思路，更清晰地认识了自己研究的优、劣势，使得每个小组成员的提案在不同程度上都得到了提高和完善。小组研讨期间，师生互动、学员互助，每位学员快速升级迭代他们的研究计划。在讨论的过程中，参会者不仅提高了自己的提案质量，同时也建立了彼此间深厚的友情。8场小组学术研讨大大增强了研讨班的系统性与互动性，给参会者带来了新颖、深入的学习体验，赢得了学员的高度认可。12个小组在7月14日下午各自推选出了一篇优秀提案来代表小组进行展示，展示分为宏观和微观两个研究方向同时进行。每位小组代表展示结束后，导师们都针对报告内容，做出了到位的点评、提出了关键的建议，这些精准的点评从不同程度上启发了汇报人、帮助他们打开新的研究思路。 

宏观组展示（按导师姓氏笔画顺序）

微观组展示(按导师姓氏笔画排序）

小组展示完毕之后，指导教授们分别评选了宏观组与微观组的最佳提案，来自第七组（指导教师：唐翌，香港大学）的贾慧英获得宏观组最佳提案、来自第五组（指导教师：秦昕，中山大学）的胡巧婷获得微观组最佳提案。小组展示中，各组水平不相上下，评分环节紧张激烈，最终结果获得宏观、微观两组指导教授的一致认同。

研讨班行将结束之际，导师们对各组同学四天的表现给予非常积极的评价，同时也中肯的提出了同学们在研究中存在的一些问题，如过度模仿的问题，因学业压力而导致研究有些短视、创新力欠佳的问题等。参会者们分享了自己的参会收获，欢迎点击2022年IACMR研究方法研讨班参会者感想，从参会者角度了解大家参加研讨班的收获！